Tambacounda : renforcement des capacités des CODEC et R.CAP

Formation de Renforcement des Capacités en IST des CODEC et R.CAP par l’Inspection de l’Education et de la Formation sous la supervision du Secrétaire Général de l’Inspection d’Académie

L’activité d’Initiation  Scientifique et Technologique (IST) est devenue  une matière fondamentale comme les Mathématiques et le Français, suivant les instructions ministérielles et les recommandations du PAQEB, selon le Représentant de l’IEF empêche, Monsieur l’Inspecteur Wade, c’est ce qui explique d’après lui cet atelier de renforcement des capacités en IST destinée aux Coordinateurs des Directeurs d’écoles (CODEC) et aux Responsables de Cellule d’Animation Pédagogique (R.CAP) sur une journée  à l’école Kandioura Noba. Les participants à cette formation vont par la suite servir de relai pour une diffusion complète des contenus du module parmi les autres collègues enseignants du département, a-t-il ajouté

 Ainsi, cette activité de formation en IST est la dernière d’une série de cinq ateliers enclenchés par l’IEF depuis quelques semaines. Elle est animée par l’Inspecteur Thioune avec l’assistance des inspecteurs Wade, Thiam et Ndiaye de l’IEF sans oublier l’accompagnement de l’inspecteur Mbengue du Centre Régionale de Formation du Personnel Enseignant de Tamba (CRFPE). L’IA empêché est représenté par son Secrétaire Général, l’Inspecteur Assane Mbengue

 Monsieur Assane Mbengue, Inspecteur et expert de l’éducation, s’est félicité d’abord de la tenue de cette activité qui s’inscrit dans le cadre de l’exécution du PTA 2018/2020  de l’IEF. Il a exprimé toute sa confiance pour le sérieux qui sera apporté sur le travail pour la réalisation des objectifs attendus. En outre, il a informé l’assistance des activités de supervisions qui se tiendront dans tous les CODEC et écoles pour  s’assurer que le travail  se déroule dans les meilleures conditions

Le formateur, l’Inspecteur Thioune après avoir remercié le représentant de l’IA puis celui de l’IEF ainsi que ses collègues pour leur soutien, a exprimé son souhait pour que la formation se déroule dans de bonnes conditions puis, il a commencé par annoncer le plan du module de la formation. Ce plan concerne en théorie, la didactique de l’activité d’IST et en pratique l’établissement des fiches de leçon sur les quatre premiers niveaux de l’élémentaire. Durant plus de deux heures de temps, le formateur a théorisé sur le contexte justificatif de la formation, sur les objectifs liés aux savoirs, aux savoirs faire et aux savoirs être. Puis, il a abordé entre autres points clefs les principes méthodologiques de l’activé, les données psychologiques et la démarche scientifique. D’ailleurs cette dernière est la partie saillante de la formation théorique car cette démarche doit prévaloir dans des classes pour permettre à l’élève d’être au cœur de la formation de son savoir. C’est la raison pour laquelle, l’IEF y attache une importance capitale pour la réussite des enseignements / apprentissages de cette discipline .pour cela, le formateur a insisté sur les phases de la démarche relatives à la mise en situation (observation, étonnement et questionnement), à l’élaboration des hypothèses et à l’expérimentation.

Les ateliers de travail de groupes sur la conception des fiches de leçons et leur analyse par le grand groupe ont clôturé la séance.

Amadou Ndiaye/Tambaactu1