EDUCATION/CHEIKH MBOW COSYDEP : 21EME EDITION DE LA JOURNEE INTERNATIONALE DU VOLONTARIAT (JIV) 

EDUCATION/CHEIKH MBOW COSYDEP : 21EME EDITION DE LA JOURNEE INTERNATIONALE DU VOLONTARIAT (JIV) 

« LE SENEGAL A L’EPREUVE DE LA CRISE DES VALEURS : LE VOLONTAIRE DE L’EDUCATION, UN MODELE DE CITOYENNETE ET DE PATRIOTISME.»  FATICK, LE SAMEDI 02 NOVEMBRE 2023 CHEIKH MBOW, DIRECTEUR EXECUTIF DE LA COSYDEP.  

Camarades du SELS, Merci de m’avoir élargi à cet important évènement qui constitue une belle opportunité de mobilisation citoyenne.  Lorsque votre SGN m’a demandé de jeter un regard sur le thème de la JIV 2023 articulé autour de « Crise des valeurs, Volontariat, Citoyenneté et Patriotisme ».  Je me suis :   D’abord que cette invite confirme la qualité de la collaboration entre votre syndicat le SELS et votre Coalition la COSYDEP.  Ensuite qu’il serait superflu que je vienne théoriser le principe du volontariat aux volontaires aguerris que vous êtes. Oui, il est évident qu’aucun intellectuel sensé n’ose donner de leçons de civisme, de citoyenneté ou de patriotisme aux volontaires que vous avez été.  Vous êtes plutôt une école qui doit inspirer.  Je salue votre fierté d’assumer votre histoire et parcours personnel.    Votre engagement a permis de distinguer, plus concrètement, trois concepts proches :   – Le volontaire = soldat qui s’engage à temps plein pour une mission d’intérêt général, sans solde mais surtout pour apprendre le métier  – Le bénévole = individu qui fournit de façon désintéressée une prestation mais devant être dédommagé des frais induits par son activité  – Le vacataire = contractuel à temps partiel qui n’est ni un volontaire ni un bénévole. /// Chers volontaires de l’éducation, vous êtes une école qui doit inspirer.  Sous le poids des Politiques d’Ajustement Structurel, de la pression démographique, du Taux de Scolarisation régressif (60% en 1970 chutant à 54% en 1994) et lorsque l’Etat n’était plus en mesure de recruter suffisamment d’enseignants selon les modalités classiques   Vous avez répondu à l’appel de la Nation pour combler le déficit en maîtres, relever le TBS, soutenir les exigences de l’EPT et le droit à l’éducation, un devoir consacré par la constitution et les textes législatifs du pays. Chers volontaires de l’éducation, vous êtes une école qui doit inspirer.   Vous avez accepté de faire partie des milliers de jeunes qui répondirent favorablement à l’appel de la Nation malgré les conditions de rémunération modestes et l’exigence de devoir aller servir dans les coins les plus reculés du pays.  Ce sacrifice pour sauver le système éducatif est un acte hautement patriotique faisant des volontaires que vous êtes des modèles de patriotisme digne du respect et de la reconnaissance de la Nation.  Oui le volontariat est évidemment un modèle achevé de patriotisme.  Ce haut fait, réalisé par la jeunesse, mérite d’être commémoré avec toute la fierté qui s’y attache, par devoir de vérité et par devoir de reconnaissance.  Nous devons célébrer ce modèle de patriotisme par devoir de vérité devant l’histoire ; le volontariat étant une pratique inséparable de l’histoire du système éducatif. Un fait qu’on n’a pas le droit d’effacer de l’histoire du pays.  Nous devons aussi le célébrer par devoir de reconnaissance ; le volontariat a une valeur pédagogique inestimable qui doit inspirer les peuples et les gouvernements. Les politiques doivent s’appuyer de ce modèle.  Oui le volontariat est un modèle accompli de citoyenneté :  o1/De par les sacrifices volontairement consentis pour la survie de la communauté et de la Nation.  o2/De par ses nombreuses formes allant de pratiques traditionnelles d’entraide à la mobilisation communautaire en période de crise pour le bien-être de ses voisins, de sa communauté, de la société, de l’humanité.  O3/ De par l’incarnation d’un levier de coopération de proximité et de compréhension partagée des enjeux de développement.  //////Les contributions positives du volontariat doivent être maximisées en valorisant leurs caractéristiques distinctives. La reconnaissance publique est requise pour motiver les personnes qui consacrent volontairement du temps aux biens et services publics.  Nous devons tirer les enseignements de ce modèle, source d’apprentissage des valeurs cardinales de la République.   1/Dans un contexte où les défis sociétaux sont de plus en plus complexes, les volontaires peuvent contribuer efficacement à la réalisation des objectifs par un engagement citoyen plus efficace.  2/ Le volontariat constitue une réelle passerelle pour compléter les efforts des pouvoirs publics en vue d’élargir la participation, de renforcer la responsabilité et de stimuler la réactivité institutionnelle.   3/ Le Sénégal a besoin de tels dispositifs pour encadrer les jeunes et canaliser leurs énergies positives au profit du développement durable. Face à ce contexte de crises multiformes, en particulier celle des valeurs, l’école doit constituer un lieu de construction de réponses durables. Notre pays doit apprendre du modèle de volontariat de l’éducation qui demeure plus que jamais actuel et valable au-delà de l’espace scolaire.  4/A travers le volontariat, les jeunes doivent s’investir pour le bien-être de la communauté, s’investir pour vivre les principes d’humanisme et de générosité mais sans que cela ne signifie suppression des corps professionnels en les remplaçant par des volontaires.   5/ La diversité des statuts d’enseignants, entrainant un traitement variable, crée des frustrations et une démotivation au sein d’un personnel exerçant la même mission dans les mêmes conditions. C’est en ce sens que je salue et magnifie l’engagement cohérent et conséquent de votre syndicat le SELS, porte flambeau de la lutte pour la valorisation du statut de volontaire, aux côtés des enseignants décisionnaires ou contractuels.  6/Répondre à l’appel de la Nation pour relever un défi crucial de développement, en acceptant des conditions modestes (faibles pécules, risque de stigmatisation, privations de bien-être et de carrières) mérite, en cas de changement du contexte (TBS de 86%, capacités à construire des infrastructures de pointes), une valorisation matérialisée par des avantages et des compensations.   Je voudrais terminer par saluer la suppression du statut de volontaire mais aussi la récente revalorisation de la masse salariale, tout en rappelant que l’éducation a certes un coût mais elle n’a pas de prix.

KEBE KEBA/TAMBAACTU1  

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