Bakel : Déficit d’enseignants à régler

Bakel, 7 et 8 nov 2026(TAMBAACTU1). La rencontre portant sur la dissémination des résultats de l’étude sur l’allocation équitable des enseignants qualifiés au préscolaire et à l’élémentaire a vu la participation des Inspecteurs, des ressources humaines, des directeurs d’école, des syndicats d’enseignants, de l’union départementale de l’association des parents d’élève, des collectivités territoriales, du président du comité de gestion de l’école Amadi Waranka Ndiaye, de la présidente départementale de la SCOFI, des représentants des syndicats du G7, des chefs de village de Gabou, Kounghany et Tourimé, du service départemental de l’action sociale, du service départemental de la famille, des partenaires, etc…

Il faut rappeler que le département de Bakel fait partie des quatre IEFS que le Ministère de l’Education Nationale a retenu pour restituer les résultats de l’étude. Le constat est que Bakel est une zone de départ, les enseignants quittent le département pour des raisons objectives. Ils ont des difficultés liées à leur intégration sociale, d’accès au logement, de mobilité, des questions liées à la sécurité, entre autres. C’est la raison pour laquelle, un plan d’action prioritaire est lancé et qui cible ces difficultés là afin de trouver des solutions. On est arrivé à une feuille de route qui intègre la tenue d’un atelier national de partage, de CRD et de CDD sur les contenus d’une Alliance qui sera chargée de fédérer tous les acteurs en faveur de l’attractivité des territoirs, du maintien et de la valorisation de la fonction enseignante et une proposition de composition de la future Alliance a été faite, précise l’IEF Falou Ndiaye. Les efforts fournis par la communauté pour le maintien des enseignants ont été salués. Les populations construisent des salles de classe, rehabilitent des tables-bancs. La diaspora ne ménage aucun effort pour construire des écoles mais aussi de doter des écoles en fournitures scolaires. Les nouveaux enseignants qui arrivent dans un village doivent impérativement se rendre chez le chef de village pour se présenter. Ce geste va faciliter leur intégration dans la communauté. Il faut qu’on comprenne que la communauté ne donne que ce qu’elle a. Les participants l’ont bien compris. Il faut toujours travailler pour la bonne collaboration entre les enseignants et la communauté. Cette étude en partenariat avec l’UNICEF, vise à s’assurer de la répartition équitable des enseignants entre les écoles mais également entre les classes. Le déficit en personnel enseignant a été souligné. En effet,pour le département un plan quinquénal de recrutement du personnel sur 2026/2030 a été élaboré, c’est cela qui est en train d’être mis en oeuvre. A terme, les questions de déficit d’enseignants, seront derrière nous, dira Inspecteur Daouda Dangnokho, coordonnateur de la direction des ressources humaines du ministère de l’éducation nationale. L’un des grands défis est aujourd’hui l’utilisation rationnelle des enseignants mais aussi comment faire dans les écoles que les enseignants les plus expérimentés, les plus qualifiés tiennent les trois premières années à savoir CI, CP et CE1. Comment également faire pour que les femmes puissent tenir les classes de CM1 et CM2. Ces questions là méritent d’être réglées. M. Dangnokho s’est félicité de l’engagement de la communauté, des enseignants et des autorités administratives. L’Adjoint au Préfet du département de Bakel, Ngor Pouye, qui a présidé la cérémonie d’ouverture de la rencontre, a également présidé celle de clôture. Il a entre autres rappelé l’éléboration d’un plan d’action des activités prioritaires, une proposition de composition de l’Alliance et une proposition de feuille de route qui devra indiquer les prochaines étapes. Après cela, il est dit d’organiser des CRD autour du Gouverneur, des CDD autour du Préfet, des CLD autour des sous-Préfets avant d’aboutir au lancement officiel de l’Alliance au niveau local. Si on prend par exemple les Collectivités Territoriales, leur représentants ne peuvent pas prendre des engagements pour leur collègues qui ne sont pas présents. Dans le cadre du contrôle de l’égalité des axes pris par les collectivités territoriales, c’est le sous-préfet qui contrôle et aucun sous-préfet n’a été invité à la rencontre, rappelle l’autorité administrative. En effet, comment on pourrait inviter les maires à intégrer dans leur budjet la prise en charge de la question. Après ces ateliers, on pourrait avoir des acteurs qui vont nous aider à prendre en charge la question, dira l’Adjoint au Préfet. 23 personnes, sont insuffisantes pour prendre part à ce genre de rencontre. Donc, il faut chercher à ajouter d’autres acteurs comme les GPF, essayer d’avoir plus de représentants car ce département est très vaste, a-t-il ajouté.

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